มรภ.กพ. เชิญร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แนวทางการเขียนรายงาน SAR ตามเกณฑ์ AUN-QA

อนุชา พวงผกา

ดาวน์โหลด

มรภ.กพ. เชิญร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แนวทางการเขียนรายงาน SAR ตามเกณฑ์ AUN-QA

เผยแพร่เมื่อ 4 มิถุนายน 2569 81

สำหรับการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในครั้งนี้ จะจัดขึ้นในวันอังคารที่ 2 มิถุนายน 2569 ตั้งแต่เวลา 09:00 ไปจนถึง 16:30 น. โดยปรับรูปแบบการอบรมให้เข้าถึงง่ายและยืดหยุ่นผ่านระบบออนไลน์ (Microsoft Teams) ซึ่งบุคลากรหลักสูตรทุกท่านสามารถกดเข้าร่วมกิจกรรมได้โดยตรงผ่านระบบ Microsoft TEAM ทั้งนี้ กิจกรรมดังกล่าวได้รับเกียรติจาก ผศ.ดร.ขวัญดาว พชรกานต์โภคิน รองอธิการบดีฝ่ายวางแผน และประกันคุณภาพการศึกษา มาเป็นวิทยากรบรรยายและนำกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ในส่วนขององค์ความรู้ที่เป็นแกนหลักของการอบรม การเขียน รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report หรือ SAR) นั้น ถือเป็นหัวใจสำคัญของวงจรการประกันคุณภาพการศึกษา เนื่องจาก SAR ไม่ใช่เพียงการรายงานผลการปฏิบัติงานทั่วไป แต่เป็นเอกสารที่สะท้อนให้เห็นถึงผลสัมฤทธิ์ของการจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นรูปธรรม ช่วยให้ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมองเห็น "จุดเด่น" ที่ควรนำไปปฏิบัติเป็นแบบอย่าง (Best Practice) และ "โอกาสในการพัฒนา" ที่ต้องนำไปปรับปรุงแก้ไข

นอกจากนี้ การบูรณาการร่วมกับเกณฑ์ AUN-QA (ASEAN University Network-Quality Assurance) ซึ่งเป็นเครือข่ายการประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งอาเซียน จะเข้ามาเป็นกรอบมาตรฐานสำคัญที่ช่วยยกระดับหลักสูตรให้เป็นที่ยอมรับในระดับสากล โดยเกณฑ์ AUN-QA จะมุ่งเน้นไปที่การจัดการศึกษาแบบมุ่งผลลัพธ์ (Outcome-Based Education: OBE) การรับฟังและตอบสนองต่อความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholders) ไม่ว่าจะเป็นตัวนักศึกษา ผู้ใช้บัณฑิต หรือสังคม ตลอดจนการปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง (Continuous Quality Improvement) ดังนั้น การเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้จึงเป็นโอกาสอันดีที่บุคลากรจะได้ทำความเข้าใจแนวทางและเทคนิคการเขียน SAR ให้สอดรับกับตัวชี้วัดของ AUN-QA อย่างถูกต้อง เพื่อร่วมกันผลักดันมาตรฐานการศึกษาของมหาวิทยาลัยให้ก้าวหน้าอย่างยั่งยืน

สามารถชมบันทึกกิจกรรมได้ที่นี่ >>> คลิ๊ก1 , คลิ๊ก2

สามารถดาวน์โหลดเกียรติบัตรได้ที่นี่ >>> คลิ๊ก

-----------------------------

This knowledge-sharing session took place on Tuesday, June 2, 2026, from 9:00 AM to 4:30 PM. Designed for maximum accessibility and flexibility, the workshop was hosted fully online via Microsoft Teams, allowing all program personnel to join seamlessly. We were privileged to welcome Asst. Prof. Dr. Khwandao Phacharakantaphokin, Vice President for Planning and Educational Quality Assurance, who led the lecture and facilitated the interactive exchange.

At the core of this training is the Self-Assessment Report (SAR)—the driving force behind the educational quality assurance cycle. A SAR goes far beyond a standard performance review; it is a tangible reflection of our teaching and learning outcomes. It empowers program managers to pinpoint "strengths" to spotlight as Best Practices, as well as "opportunities for growth" that require strategic refinement.

Furthermore, aligning with the AUN-QA (ASEAN University Network-Quality Assurance) framework is a crucial step in elevating our programs to meet international standards. The AUN-QA criteria heavily emphasize Outcome-Based Education (OBE), actively responding to the expectations of stakeholders—including students, employers, and society at large—and committing to Continuous Quality Improvement (CQI). This workshop provided an invaluable opportunity for our team to master the techniques of writing a SAR that perfectly aligns with AUN-QA indicators, working together to sustainably advance the university's educational excellence.

Catch up on the session! Watch the recording here >>> Click1 , Click2

งานมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา. (2569). มรภ.กพ. เชิญร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แนวทางการเขียนรายงาน SAR ตามเกณฑ์ AUN-QA. สืบค้น 4 มิถุนายน 2569, จาก https://qa.kpru.ac.th/main2/?lang=TH&page_id=197&pdf=1